屏幕里,画面一转。
又回到了大殿之上。
李斯继续指责儒生,“不师今而学古”。
大谈书生读《诗经》、《尚书》、诸子百家,给秦朝统治所带来的弊端。
甚至当众向秦始皇提议,颁布“焚书”令。
“史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。”
“有敢偶语诗书者弃市。”
“以古非今者族。”
“吏见知不举者与同罪。”
“令下三十日不烧,黥为城旦。”
面对如此严苛的主张。
秦始皇只回了句:“制曰:可。”
画面再次回到演播室。
何离先是对李斯的那段古文做了翻译。
“法令颁布后,如果有人敢继续谈论《诗经》、《尚书》、诸子百家,一经发现,就要被斩首弃市。”
“引用古代典籍,非议当今市政者,要满门族灭。”
“官吏中若有知情不报者,与犯者同罪。”
“法令颁布后超过三十日任未执行的,就要在脸上刻字,并送去修城墙。”
一旁的胡教授开口。
“对于李斯的这个主张,后世多持批判态度。”
“但胡适先生,却有不同见解。”
“他说:政治的专制固然可怕,崇古思想的专制其实更加可怕……我们不能不承认李斯是中国历史上极伟大的政治家。他们采取的手段虽然不能完全让我们赞同,然而他们大胆地反对不师今而学古的精神是永远不可埋没的,是应该受我们敬仰的。”
何离说:“胡适先生的这一观点非常别致。”
“到这里,大家应该已经看出,所谓‘焚书坑儒’,焚书和坑儒,实际上是两件事。”
“到目前为止,我们只说了焚书一事。”
“即便李斯所提出的禁令,十分之严苛。”
“但并非销毁所有书籍。”
“这也很好的解释了,为什么‘秦焚书,六经未因此而亡’。”
“当然,到这里,我们还不能替这位始皇帝喊冤。”
“可以确定的一点是,焚书确有其事,但并未像世人所传言那般,烧尽天下书籍。”
“接下来,我们继续回到历史当中。”
“一起看看‘坑儒’的真实场景。”
当时,秦始皇为求长生不老,派三百多名方士,为他修炼仙丹、寻访仙人。
可一番折腾下来,钱花了不少,仙丹?毛都没见到!
在这些方士中,有姓侯和姓卢的两个人,因劳苦多年,但一无所获,将要被治罪。
时间来到焚书后的第二年。
一天秦始皇正端坐在大殿之上。
有探子来报。
说这侯姓方士和卢姓方士二人,为了避免被治罪相约逃跑。
不仅如此,二人还在背后大骂秦始皇。
说他天性刚戾自用,专任狱吏,事情无论大小,都由他一人决断,贪于权势。
术士们,劳苦多年,没有功劳也有苦劳,到头来还要治罪。
秦始皇怕死又缺德。
秦始皇一听,勃然大怒。
“我待这些方士不薄,他们竟敢在背后骂我!”
“之前我派人探访在咸阳的诸生。”
“那人回来告诉我说,诸生中有人发表危险言论,扰乱百姓思想。”
“我本没打算和他们计较。”
“看来非要严惩不可。”
至此,秦始皇一声令下。
捉捕咸阳诸生中口无遮拦、妖言惑众者。
换面一转。
半月后,一个乌云密布的日子。
咸阳城外,渭水河畔。
在阵阵哀嚎声中。
400多名术士,被活埋于此。
镜头切回演播室。
丁教授说。
“刚刚短片中我们看到的,是最接近史实的‘坑儒’版本”。
“据东汉王充考证,当时一共抓了467人,坑杀于渭水河畔。”
“你去看《史记》中的用词,依然是‘诸生’或者‘文学方术士’。”
“这‘文学方术士’又是什么呢?”
“查阅古籍,你会发现,它指的就是方士。”
“和儒生没有半点关系。”
何离接过丁教授的话继续说道。
“为什么方士,会变儒士?”
“让我们带着这个问题,一起来看下面这段短片。”
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