爱与梦的离骚 第二十三章 艺考

经过几近三年的准备，尤县一年一度的中考艺考即将拉开帷幕，重点中学，尤其是省重点中学尤县一中，就是通过这次艺考挑选艺术成绩突出的考生来择优录取。四个孩子为了这次考试准备了三年，从专业的角度将，也算是入门了吧。出发前，校领导特意给他们四个过来壮行。四个孩子也是摩拳擦掌，跃跃欲试，势要势如破竹，囊中取物。

带队老师将四个孩子带到了县城的考点，上午是素描，三个小时完成一幅素描作品，题目是考官现场出的题，题目基本和平时的训练差不多，下午考的是水彩，题目也和平时一样，其实说白了，中考的艺考也就是考基础，通过基础考试来挑选天赋，基础不牢，天赋再好也入不了法眼。宝玉他们四个人平时基础还是比较扎实，只是四个孩子的文化基础却还是各有差异。紧张一天的艺术考试顺利结束，带队老师还特意在县城找了个馆子，带着很少进城的孩子搓了一顿。没几天，考试成绩出来，四个孩子艺术专业成绩都已超过了分数线，也就是说四个孩子只要文化成绩达到尤县一中艺术考生的分数线，都有机会录取到百年名校尤县一中。这个成绩足以在学校创造历史，校长非常高兴，直夸美术老师水平高，业务好。校长还特意吩咐教务主任，要多关注四个孩子的文化成绩教学。

当时初三的教学，学校试点开始分班分级教学，通过组织一次考试，按照年级排名，分成几个班，前50名这个班作为重点班，全力以赴备考省重点和市重点中学，剩下的班级准备好上职校就完了。其实后来的事实证明，这种分班从某种程度上讲也有一定的科学道理的，有些孩子的天赋就是学习，因此，在越激烈的竞争中，越能激发他的战斗力。有些在学习方面天赋差点的孩子，也许在职业技术方面更有专长，后来的实践证明，职业教育或许也不比高中教育差多少，关键在于家长和孩子对其的认知。当然，这也需要一个过程。

最后一个学期，第二个月宝玉还是能在重点班里，因为有美术成绩打底，因此宝玉始终自信的认为，自己可以不用那么的努力。可是按照分班规则，每个月月考结束后，重点班的后五名，要下放到其他班去，其他班按照全年级成绩排名前五名的学生，晋升到重点班学习。就是在这种过于自信的驱使下，宝玉放松了自己，加上本来文化成绩就偏科严重的他，第一次排在了重点班的倒数第五名。这也让学校领导和老师们一下子犯难了，这么关键的时刻，是按照之前的规则执行还是秉着能重点照顾一下的原则，突破规则把宝玉留在重点班，确保文化成绩能达到尤县一中的分数线，怕引起其他学生和家长的不满，毕竟规则是自己制定的，随意的突破民怨大了也不好，不违反规则，把宝玉放到其他班级，怕影响他的学习积极性和心理，白白葬送了自己重点培养的一个好苗子。校长也犯难了，班主任老师更是不知如何是好。

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