“人呢?”
薛霸诧异,自己怎么尝试都没法离开这里,只好耐着性子等下去。
漆黑的房间,王念同猛然惊醒!
玛德刚才自己梦见了啥!
薛霸在教自己做题!难以置信!
而且这是噩梦吗?为什么自己突然就醒了过来,想起刚才诡异的经历,连忙打开房间的灯从书包里翻出历史书来。
尼玛!这货教的还真对!
而且两道选择题都对,王念同坐在床边,发起呆来。
想着明天还要早起值日,连忙躺下准备再次睡去......
“铃铃铃~”
教室的上课铃想起,突然出现在座位上的王念同吓了薛霸一跳!
“哎呦,回来了?”薛霸打趣道。
啊!啊!啊!
王念同炸了,老老实实的坐在椅子上,看着眼前的薛霸......
特么的这是什么梦!
还能接上?
“来继续做题吧。”
王念同欲哭无泪,颤抖的双手拿起笔,低下了高傲的头颅!
身不由己啊!
看着眼前的历史卷子,泪水不争气的流了出来。
整个高三的文科班,自己不能说成绩优秀,但是学习真的不差,唯独历史让他头痛。
这个梦境真是折磨人,换一个英语语文不行嘛,非弄个历史卷子难为人。
大致看了一遍题目,写了答案......
“哎哎哎!老师可没这么教过咱们,错了错了。”
“明清两代都强调以礼八法,制定有“留养”之条,即对犯有死罪的人,所犯死罪不在“十恶”范围的,如有祖父母、父母老而无养的,可奏请免将罪犯处决,以留下来养亲。这表明()
A.封建统治者对人性的尊重。
B.纲常伦理对封建统治的重要性。
C.“存天理,灭人欲”的深刻影响。
D.封建法律程序的随意性。”
“这道题的考点是宋明理学,题干中的关键信息是“有祖父母、父母老而无养的,可奏请免将罪犯处决,以留下来养亲”体现出了统治者对孝道的重视。”
“A题干中“有祖父母、父母老而无养的,可奏请免将罪犯处决,以留下来养亲”并未体现出封建统治者对人性的尊重,故A项错误;
B题干中“有祖父母、父母老而无养的,可奏请免将罪犯处决,以留下来养亲”体现出了统治者对孝道的重视,从而说明了纲常伦理对封建统治的重要性,故B项正确;
C题干中并未提到“存天理,灭人欲”,故C项错误;
D题干中并未体现出封建法律程序的随意性,故D项错误,故选B!”
薛霸的灌输下,王念同缓缓的进入了状态,不到三十分钟,一张卷子便在薛霸的监督下完成。
“都懂了吧?”薛霸喝着热水,轻轻吹着热气问道。
“懂了!真懂了!”王念同连忙点头,他迫切的想要离开这个该死的梦境。
“那行吧,下课吧。”
薛霸话音刚落,王念同便消失在座椅上。
漆黑的房间!
猛然惊醒!
王念同擦拭着眼角的泪水,拿起床头上的历史书,翻看之后发现全对!
天呐!
这是什么鬼!
不断的平复自己心情后,准备再次睡去,要是还不睡,明天一定黑着眼圈,这谁能受得了。
床头的闹钟啪嗒啪嗒的转着,已经凌晨一点,王念同深深的睡去......
“铃铃铃~”
这恐怖的铃声!
薛霸笑呵呵的盯着出现在椅子上的王念同,见他一副想死的表情,憋着笑轻声说道:“那个体育老师有事,这节课还是我来上!”
啊!
救命啊!
......
一夜的折磨,做完三张卷子,系统才提示薛霸完成任务。
“好了,放学吧。”
看着被抬走的王念同,薛霸笑出了声。
意识回归,薛霸整个人精神饱满,看着墙上的钟表。
“呵,六点了啊。”
听见老妈在厨房忙活,薛霸起身洗漱,准备去上学。
至于王念同,黑着眼眶看着床头的闹钟,怀疑人生。
走出房间看见自己母亲盯着自己看,轻声叹气说道。
“妈!我昨晚没睡好,不知道为什么,竟然梦见我班倒数第一!教我历史题?我的天啊,难以置信!”
而且他没敢和母亲说,那课不上还不行,只要睡着,一定会进去。
想起那恐怖的铃声,诡异的房间,王念同鸡皮疙瘩都起来了。
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